应该是个孤儿，没有亲人。

图图也过，他从来没提过他们，只是没有爸爸妈妈，兄弟姐妹，也没有朋友。

杰克只提到了有四个人在他的身边，一个在着他，一个在使用他，一个在维护他。还有最后一个，是杰克特别重点提到的，是一个老人。

他把这个老人形容的很古怪，卷头发，怪博士，戴眼镜。他对杰克很严厉，并且时常会教导杰克很多东西。

杰克也他很怕这个怪博士。

易辰认为这个怪博士很可能是杰克的家庭教师。

怪博士似乎很好理解。

可是，一个着他，一个使用他，一个维护他又是怎么回事呢？

会不会是现在的孩子就是喜欢用外星语这样的表达方式。

那就是，着他很可能是照顾他。

使用他很可能……真的，易辰真的分析不出这句话到底是什么意思。可能是支配他……像家长一样的让他做这做那，每天按时休息，按时起床，按时吃饭等等。

大概是这样吧。易辰对孩子的表达方式真是无语了。

不过更让易辰无语是最后这个，维护他……这又是怎么回事？难道是家庭医生？

除了这些不可思议的地方以外，让易辰更加疑惑的是，这个杰克跟图图提到了很多运动项目。

跑步，游泳，跳远，足球，篮球，几乎每个运动项目都有提过。

让易辰觉得奇怪的是。杰克虽然提到了很多运动项目，但是他竟然没他自己做过什么运动项目。

这很不符合常理。

比如易辰在跟方新柔运动项目以后，肯定会：“我最喜欢踢足球。昨天还去踢了一场。”

但是这个杰克却不这样，他只在再运动，却不提他做过什么运动。

到这里。后边的内容上次手机的时候易辰已经过了。所以他慢慢的把手机放在了桌台上。闭上了眼睛，在认真地分析着。仔细的冥想着。

他脑子里想象出了两个画面。

第一个画面是，在一个阴暗潮湿的房间里。有一个年过半百，头发花白的老人，坐在轮椅上。他的行动不便，他的知识储备量非常的渊博。

他的年纪很大了，时间在一点一点吞噬着他的生命，和他的生活。他的时日已经不多了。再加上他独自生活很苦闷。所以他就拿出手机来，在网络上寻找着他的精神伴侣，一来二去，他就在这个浩瀚无边的网络世界里撞到了图图。